中国家庭剧总是“虎妈猫爸”模式原因为何？

闫妮饰演“虎妈”王胜男。

站有站相坐有坐相，你看你那个坐姿!

你要是有人家一半省心，妈就开心了。

听见没，二选一没有第三种可能!

妈的爱好就是你，你的事情就是我的事情。

你吃饭洗手了吗?那公交车上多少病菌啊!

我告诉你，别在屋子里上网!

以后这些闲书你都少看!

睡睡睡，九点半了还在睡!

今天拉大便了吗?

你这病八成是装的，还想吃烧烤?

就得管，不能放松!

张嘉译饰演“猫爸”林大为。

我觉得完全就没必要。

一桌好饭，吃点吃点。

礼拜六嘛，让她多睡一会儿，别弄得那么紧张。

林妙妙，别惹你妈生气。

行行行，轻松点轻松点，离高考还远着呢。

下次对孩子温柔一点呗。

小孩的病哪能装出来?

想吃烧烤一会儿爸给你打包回来。

孩子要多肯定，少否定。

闺女，你爹就是替你挡子弹的。

【国剧观察】

每年的6、7月份是高考季和中考季，也是毕业季，因此电视台常常会在这个档期推出一些以子女教育为主题的电视剧。随着国人对于教育愈发重视，教育题材的电视剧也越来越多，它们在反映教育现状的同时，也存在很多问题。

套路1

教育往往伴随亲子、夫妻关系

中国人对教育的重视程度毋庸赘言。尤其是在当代，教育方式和教育选择越来越多元，从学区房到课外补习，从假期游学到留学国外，都是舆论中长盛不衰的话题。选择越多，问题就越多，教育引发的摩擦也越来越常见。影视剧是社会现实的一种反映，这些年来以子女教育为主题的电视剧大量涌现，比如《孩奴》(2014)、《陪读妈妈》(2014)、《虎妈猫爸》(2015)、《小别离》(2016)，还有最近正在播出的《少年派》。

《少年派》聚焦的是高中教育。该剧讲述了一对中年夫妇林大为和王胜男(张嘉译和闫妮饰)的女儿林妙妙(赵今麦饰)升入重点高中，三口之家正式开启高考“备战”状态，日子鸡飞狗跳。林妙妙对母亲产生逆反心理，父母之间的教育理念也有分歧。

跟当前市面上教育题材电视剧一样，《少年派》既反映教育问题，同时也以教育为一面多棱镜，反映其他受关注的社会议题，比如教育观念的差异、代际之间的冲突，以及中年夫妻的多年之痒。

母亲王胜男是一名典型的中国式母亲，人生的唯一重心就是子女。但她也会对子女产生一种不自觉的操控欲，要求子女必须按她所认定的“好”的路线走。在女儿生活的大小事上，她一天到晚就是全方位地干涉。这既有教育观念差异，也有代际之间的隔膜。一切以子女教育为首的家庭中，夫妻关系也可能潜藏着危机，无论是《虎妈猫爸》还是《小别离》，爸爸的初恋情人都会出现并制造一点小危机。

套路2

“现实主义”被戏剧性包裹

现在一拍教育题材的电视剧，充斥的都是那种强烈的戏剧冲突：父母与子女一定会有各种争执，妈妈一定会哭哭啼啼说“我养你多不容易啊”，虎妈一定会配个猫爸(很少看到“虎爸猫妈”)，夫妻俩一定会因为教育观念的分歧心生小嫌隙……

套路就是模式化，它遵循一个特定的规律。因为某种刻板成见，以及观众对于一些烂俗电视剧中套路的厌烦，很多人条件反射地认为，套路就意味着没有创新、低劣、粗制滥造。其实，套路的本质是观众喜好的一种结果，是“好看”经验的自然积累，是观众和编剧达成的隐形共识。套路能够切合多数观众的心理需求和期待视野，由此保证了一部剧集娱乐和商业的双赢。

换句话说，教育题材的电视剧之所以“长得很像”，一方面是背后有着现实的根基，社会上的确普遍存在这些问题;另一方面是以往其他作品采用套路都获得成功，后来者遵循套路所面临的市场风险较小。

《少年派》中闫妮饰演的母亲，吐槽的表情、吐槽的用语，都让网友感叹“原来全世界的妈妈‘唠叨’起来都一个样”“这就是我妈本妈啊!”……虽然学校的场景为了追求戏剧性显得太夸张和悬浮，但剧中古灵精怪的林妙妙倒也非常符合时下90后、00后的特征。

可见，《少年派》的创作整体上遵循现实主义的手法，固然套路化，但它还是真切地直面围绕着教育的种种问题，它为我们塑造了一个00后群像。王胜男是棍棒式教育的“代言人”，林妙妙发出的是来自年轻群体的声音，二者的对抗颇具代表性，也能引起广泛共鸣。

启示

家庭剧应消除偏见让父亲多参与

只是，套路化的电视剧，或许是合格的，却往往称不上优秀;哪怕它引起共鸣，也不意味着就是合理的，因为许多我们习以为常的东西，很可能是慢慢累积的刻板印象。优秀的电视剧应该是超越刻板印象，而非迎合刻板印象，一味地讨好观众。

比如从《虎妈猫爸》一路到《少年派》，夫妻俩的角色设定始终是妈妈像“老虎”，强势、霸道，过度干涉子女的生活和学习。反之，爸爸的角色像“小猫”，开明、温柔、注重沟通、尊重子女，是母子/母女的沟通桥梁，观众都很熟悉这样的设定。

但真是妈妈更不可理喻吗?真实的情况是：在绝大多数家庭，是妈妈一个人操持着孩子的衣食住行，妈妈承担得更多，她必然念叨得更多，而爸爸常常是可有可无的“配角”。爸爸缺席了孩子的学习生活，他没有念叨不见得是他“开明”，而是他根本不知道从何念起。若让爸爸妈妈互换一下角色，让爸爸一天都围着孩子转，“猫爸”也会变“虎爸”。

因此，“虎妈猫爸”的设定传递的不应仅是“妈妈更不讲道理”的偏见，它本可以带领观众思考：是否这是男女传统的角色设置与社会不公延续到家庭教育中了?实际上，爸爸得深度参与到子女教育中，与妈妈共同分担。妈妈的负荷少了，她自然就无需通过咆哮来发泄情绪，整个家庭氛围更加和谐民主，对于子女教育也会有更大帮助。

还需一提的是，目前市面上的各种教育题材电视剧，都喜欢和稀泥式的大团圆结局，这些电视剧虽触及教育问题的症结，但缺乏有力度的反思，也难以转化为介入现实的力量。

□曾于里(剧评人)

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