[闵行]明强小学:一日居·三字礼 ——学生居家战疫学习生活行规礼仪正式官宣

在这个疫情特殊的日子里，明强人不畏艰难，始终坚守在教育教学的一线岗位上。学校尤其关注当下学生居家学习和生活的现实状态和成长需求，在全体明强师生和家长的共同参与下，沿袭《一日行·三字礼》校内学生行为规范教育样本，《一日居·三字礼——明强小学学生居家战疫学习生活行规礼仪》正式官宣啦！

前期，学校开展家、校、社全方位征稿活动，共征得稿件600余件，在此基础上全体班主任和年级组长进行各年级稿件的重组和修改成100余件交至学生部，学生部再次进行挑选、合成，并由王晓老师最终修撰，校长室审核定稿。本次征稿活动中也呈现出一批优秀稿件：东校一（4）班史习乐、东校三（6）班吴悠、西校一（9）班于和冉、西校二（4）班范一南、西校三（3）班金蔚然、西校三（2）班刘奕麟、西校四（14）班祝一菲、西校四（7）班双漪岚、宝南路五（4）班马若溪、宝南路五（17）班王琳雯、东校四（7）班集体稿件，也感谢以上班级班主任们的精心指导。

一日居·三字礼

——明强小学学生居家战疫学习生活行规礼仪

明强人，战疫情，一日居，三字礼。

晨起早，内务理，再洗漱，自理礼。

整衣冠，注仪表，道早安，问候礼。

早锻炼，缓进餐，重营养，强健礼。

晨朗读，习性养，云升旗，爱国礼。

上网课，设备调，不迟到，守时礼。

问早安，老师好，守纪律，尊师礼。

善倾听，认真记，不刷屏，专注礼。

新知识，要弄懂，再温故，好学礼。

遇难题，脑筋动，学不辍，善思礼。

做作业，及时交，不拖拉，自觉礼。

字迹美，错漏无，上照清，细节礼。

互动课，踊跃参，愿表达，分享礼。

两课间，眼操做，舒筋骨，健身礼。

观荧屏，有时限，抑电游，自律礼。

学习毕，恩师谢，理书桌，收拾礼。

与父母，共阅读，好探究，博学礼。

今日事，今日毕，早预习，求知礼。

防疫情，不出门，居家中，明事礼。

三件套，准备齐，五还要，安全礼。

测核酸，距离保，道声谢，感恩礼。

多理解，抱怨少，不恐慌，自信礼。

多开窗，多通风，勤洗手，卫生礼。

多水果，少零食，白开水，健康礼。

爱自然，爱人文，不传谣，科学礼。

跳跳绳，弹弹琴，五育融，成长礼。

捶捶背，揉揉肩，家庭和，孝道礼。

三餐全，不挑食，荤加素，养身礼。

做家务，助手当，爱劳动，自强礼。

节用电，慎用水，分垃圾，环保礼。

稳心态，多微笑，常关怀，和睦礼。

待春来，回归校，再欢聚，凯旋礼。

新——讲传承：结合当前社会形势，依据学生成长的年段特点和个性发展，向全校师生、家长征集意见，创编具有居家战疫特色的三字礼，富有时代新的意义和内涵。

细——重点滴：一日常规包括了居家的常规的要求，尤其凸显战疫时期的特殊要求，包括了从学习到生活，从居家的穿戴、仪表到午餐的节约，待人礼貌，以及居家的学习规范等，从各个细微处规范学生居家的学习和行为，提高学生的文明素养。

省——重反思：“内化行规，养成品行”，好的行规一旦养成，常“深藏于内心，反映在日常，凸显在关键处”，朗上口的“三字礼”儿歌，边诵读边自我体察，逐渐形成“潜移默化的内在养成序列”。

感谢

以下老师参与《一日居·三字礼》视频制作：

顾梦园、张悦、包敏怡

以下学生参与《一日居·三字礼》视频录制：

1.示范演出：西校一（10）陈之晗、穆齐馨、郗梓熙、郭翀瑀、方灏哲、陈俊卓、贾寻皓

东校一（11）马修、陈泽洋、夏天星、王子琪、成希文、万博容、徐楚琳、刘苡诺

2.朗读配音：刘芮瑾、陈泽洋、施佳成、徐楚琳、刘苡诺

明强小学学生发展部倾情推送

标签： 学习生活